ところで、相変わらず騒いでおりますね。
「（￣ｏ￣） 何が？」
「(￣д￣) 大分県だよ。」

　いやね？我が子や自分の出世のために銭行き来しているのなんかはバンバン取り締まってくれればいいんですよ。ところが、ホラ。どっかで何か起きたら全部調べるのが公務員でしょう？採用試験の合否をあまり厳密に点数でやられると困るんですよねぇ・・・。

　こう申しますとなにやら疑問視される方もいらっしゃるでしょうから、現在の教員採用試験がどうなって・・・、いや、どうなっちゃってるかをお話ししましょう。
　地方自治体によって他所のズレはあるでしょうが、７月上旬に一次試験があります。学科試験です。なんで４年生の大学出ているのに受けなきゃならないか疑問の残る一般教養、教育公務員に科せられた非合理な勤務条件などを鵜呑みにさせるための教職教養、そして何の教師になるかで違いのある専門。この３つの学科試験が行われます。そしてこの点数で足切りをするんです。お勉強ができる人たちだけが２次試験である面接を受けます。そこでようやく人間性を見て貰えるわけです。
　でもこれねぇ、現職教師の私から言わせれば反対のような気がするんですよねぇ。小中学校の先生になるのに、そんなに学力なんて高くなくていいんですよ。３流でも４大出るだけの学力があれば十分。優先すべきは人間性だと思うんですよねぇ。私が採用試験を受けた頃は、足切りなんてなくて全員が面接を受けたんですよ。学科→面接って順番こそ同じですけど。でも、恐らくは人件費の問題なんでしょう。みんなと面接するには時間がかかる。試験は休日にあります。面接官の超過勤務手当というか休日出勤手当というか、そういうのの削減のために足切りしてると思うんですよねぇ。ホント、教育に金をかけない国ですよ。
　問題はコレだけじゃないんですよ。教員の採用数は激減しています。勿論、少子化を理由にね。ところが全体的な教員数が減ってるだけじゃなくて正規採用の教員も減ってるんですよ。臨時採用、通称臨採の先生がメチャメチャ増えています。巷ではグッドウィルがどうとか派遣社員がどうとか騒いでおりますが、先生の世界も同じ状況なんです。で、我々としては早く彼ら臨時採用の先生たちが本採用になればいいなぁって思ってるんですよね。だって経験が違いますもの。でも、先生やりながら教員採用試験の勉強なんてできないんですよ。すると即戦力となる彼らは点数が取れない。厳密に点数だけで足切りされちゃったりすると彼らは絶対無理なんですよ。コレまでは経験は点数となりました。当日点数が低くても経験がありますから実際に教師になったとき使えるのはどっちか明らかですから。それが今回のアホのせいで起きた騒動によって、おっかなびっくりで生きている中間管理職同様の各地方教育局は、彼ら臨採教員を経験が豊富として採用するのをためらうはずなんです。


　学力で足切った中から面接で先生選ぶのと、人間性や経験で足切って学力で選ぶのと、どっちが良い先生集まると思います？
【ぶつぶつされた】

　ところで、先月始めてほとんどいい加減に過ごしている私のダイエット生活ですが、やはり肉絶ち、油絶ちするとリバウンドがあるようで・・・。急に無性にケンタッキーが食べたくなったりします。皆さんもご存知の通り、ケンタッキーって別においしくもなんともないんですよ。でもあの皮に染み込んだ香辛料のためか、なぜか食欲をそそる・・・。３つ、４つ買ってしまうけど、食べたら別に１個で良かったっていう、あのケンタッキーですよ。そんなもん食べちゃうものだから、普段は草ばっかり食べてるというのに体重は６１ｋｇ後半から６２ｇ前半を行ったり来たり。体脂肪率は１８％から１９％、ときどき２０％なんてのを行ったり来たり。

　ところが金曜に呑みに出て、２軒目のママに連れ回されて２時、３時まで呑んだ今週末。土曜日起きあがったのは夕方。動きたくないし二日酔いはもう目には来ていなかったのでゲームし始めたら気付いたら日曜朝４時。今週こそパチンコに行こうと思ってたので無理矢理またウィスキーロックで呑んで５時頃眠りに就き、８時に起きるもとてもパチンコ屋に行くような体調じゃない。日曜の寝坊ってのは月曜の朝に多大なる影響を及ぼしますのでそこからまた寝ながらゲーム。結局金曜の夜に呑みに行ってから始めて食べた御飯がさっき。日曜の晩ご飯ですよ。
　で、食べる前にちょっと体重計ってみたら、最近見たこと無い数値。５９．８ｋｇでした。

　かつて３週間で７ｋｇ痩せたことがありましたが、その時も食べる物が無くて痩せました。やはりダイエットの基本は『食べない』ですな。
【ぶつぶつされた】

　さて、皆様方の中にどれだけ労働者がおわしますか私には計り知れぬ所では御座いますが、同僚に・・・今時の子ども言葉で使うのも忌々しいのではありますがムカツいたことなどはおありでしょうか？私は恵まれているのか、これまで管理職にムカツいて楯突くこと計り知らねど、いざ『同僚に』ってことになるとホントありませんでしたよ。同じ職員室で働けども、やはり日常的に会話するのは同学年を組んでいる先生方となるわけですが、新卒で前任校に赴任して周りがジイサンバァサンばかりだった頃。
「Ｋｔａｒｏさんや！ワシらは経験年数に差はあれど、持ち味はそれぞれ。我々年配にはテクニックがあるが、あなた方新卒さんにはフレッシュさや意気込みというパワーがある。テクニックも意気込みもどちらも大事な商売。だから上下関係は無し。みな同僚なんじゃよ。」
とまぁ、有り難い言葉を・・・
「(( ﾟ∀ﾟ)いやいや、そんな日本昔話みたいな喋り方、してなかっただろう？」
「（￣ｏ￣）そうか？こんな感じだったと思うけど・・・・・。」
　とにかく！変に偉ぶるわけでもなく、同じ仲間として扱ってきてもらいました。私もそれに応えるべく・・・というか習うべく、自分より若い先生であっても向こうが私を先輩と、つまり友達関係にはないと判断して接してきてくれる限り、私も同じように敬語で話返してきたつもりです。そりゃ、時には同い年！とか同期！（だと私は年上になるんですけど）ってな感じで、同僚でもあり友人でもある場合はまた別です。アゴが出ているヤツは
「( ﾟ∀ﾟ)アゴ！」
と呼んだし禿げているヤツには
「( ﾟ∀ﾟ)ハゲ！」
とも言いましたよ。
「オマエはなんて呼ばれたんだよ？」
「(;￣Д￣)『カオ』。いやっ、顔がデカイからそう・・・というか、違うんだよ。俺の場合は顔がデカイんではなくて頭がデカイわけであって、十年前ぐらいにＤｒ．スランプ　アラレちゃんの新しいヤツが放送されたときは、その始まりの歌の歌詞が・・・・・」

　話を先に進めましょう。とにかく、同僚で友人でない者はすべて敬語でした。いや、言葉の端々に時々
「・・・・・・・ダネ。」
とかが付くことはありますよ？年上相手でもね。でも、年下であるとか自分よりも経験年数が少ないという理由で威圧的な対応はしませんでしたよ。あ、でも時々私の『経験』に頼って若い先生が質問なんかをしてきた場合は、ちょっと上から目線的な言葉遣いしたことはあったかも・・・。


　とにかくっ！私はそんなふうに過ごしてきたわけですよ。
「（￣ｏ￣） オマエ、ここまで何回『いやっ』とか『でも』みたいな感じで例外話してんだよぉ。結局オマエだって年下は雑に扱ってきたんじゃないのか？」
「（−”−）・・・・・そうなのかなぁ・・・・・。」

　とりあえず私の中では、出来る限り丁寧にって気持ちがあることには変わり御座いません。


ところがっ


　教師になって何年目だったでしょうか？あっ、忘れもしない４年目ですね。ある先生が異動してきて同僚となったんですよ。女性でした。１０歳上でした。体育教師でした。まぁ、ここまでお話しすればおわかりでしょうが、いきなり私のことを
「（￣ｏ￣）おいっ、Ｋｔａｒｏ！」（実際には私の名字を呼び捨てです）
って呼んだんですよ。生徒の目の前でですよ？いや、ビックリしましたよぉ〜。それが一つ上だとか二つ上だとかの若いそして綺麗な先生に言われたのなら
「（*´ー`) ハイハイ〜、お呼びでしょうかぁ〜。」
とか言いながらその場を誤魔化してあげても良かったのですが、１０歳年上だわ綺麗でもなんともないわ横で見ていた生徒の目玉もビックリしているわ。当然のごとく私から発せられた言葉は
「(`Д´)誰と喋っとんじゃぁっ！生徒じゃねぇんだぞっ！礼儀も知らんのかぁっ！」
　
・・・・・・・
・・・・・
・・・

　以来、彼女は私を呼び捨てにすることはありませんでした。それが、この仕事に就いて初めてムカツいた時でした。


　あれから１０年。まさか新しい学校でムカツクとは思いませんでしたよ。いやね？隣に座ってヤツなんですけどね？いや、ヤツっていうか、また『彼女』なんですよ。歳は・・・そうさねぇ、私よりも７つほど下でしょうか。体育教師で（またかよっ）ね。基本、敬語なんですよ？当たり前ですよ。彼女からしたら私の方が７つも年上なんですから。私が彼女だったら敬語使いますよ。敬って無くても。ただねぇ・・・・・時々・・・・というか1日の中で時々・・・・・だから毎日なんですがムカツクんですよ！口癖なのか新人類（古っ！）なのか、語尾は必ず
「○○○だしぃ〜。」
みたいな。それでもって時々私に
「マジでアレなんだけどぉ〜。」
とか言うんですよ。イントネーションがあの、アホな若い子そのもののソレですよ。強弱付けたら
「マジでアレなんだけどぉ〜。」
ですよ。大体『アレ』ってなんだ？ただ、本当の若いバカな子ではないので、私の表情見ながら適宜言葉遣いが変わってくるので、10年前ほどのようなことまでには至っていないのですが、でもなんていうのかなぁ・・・・・。その子が時々気を遣って言葉遣いを質したりしているのを見ると、まぁ怒る気にもならないで済むのですが、な〜んかイラっとくるんですよねぇ。
「（￣ｏ￣）でも、アレだぞ？その子もオマエにイラッときたから時々そうなるんじゃない？」
「（−”−）う〜ん・・・・・。」

　たとえばね？今日は通信簿の用紙が届いていたんですよ。で、昔から
「忙しい我らの仕事。誰かが模範を見せて早めに仕事を始めることで、『もう、これをしないといけない時期なんだぞ』って教えるものだ。特に経験的に上の人間がそうやて示すと、若い先生も『あぁ、あれやらなきゃな』って気になる『きっかけ』となるのじゃ」
みたいなこと言われてたから、早め早めに、しかも目に付くように仕事を始めるんですが、そうすると
「なぁにぃ、この人ぉ〜（←この表現で既にイラッときているＫｔａｒｏ）。もう通信簿やってるぅ〜。もう無視ぃ〜。」
ですって。本来であれば見ていないところで終わらせたっていいのですが、敢えて見せている者に対してこれです。こればっかりはもう我慢の限界を・・・・・・・といきたかったのですが、やはり我慢の子。相手が年下だけに、やはり怒りづらいです。怒ってしまえば年上な分だけもう対等では無くなるじゃないですか。いえいえ、勿論本来は対等じゃないんですよ？でも、なんていうのかなぁ。怒るってのは同レベルに対して抱く感情であって、まだこちらに、『相手は歳下で経験も少なく・・・』って思っている『余裕』あるうちは怒らずとも別の方法で・・・・・
「（￣ｏ￣）もう、酔ってるダロ？」
「え？なんで？」
「『対等』がどうとか言いながら、我慢したりなんだりだったら全然対等じゃないモン。相手が下だからって見くびったものの言い方じゃない？」
「（−”−）まぁ、そりゃそうなんだけど・・・・・。でもこういうのって、教師としての経験とかそう言うのじゃないから、30年も生きてりゃ互いにわかるようなものだから、どうしても理解力を求めるというかなんというか・・・・・。」
「( ﾟ∀ﾟ)なんだ？７つも年下に、オマエなんかを理解してもらおうとか、そんなこと思ってんのか？」
「（＾〜＾；）ゞいやっ、別にそういうんじゃないけど・・・。」
「（−”−）いいか？職場が変わったんだぞ？理解されないのは年上であるオマエが悪い。やりかたが悪けりゃ悪いんだよ。相手に伝わる別の方法に変えればいいだろうがっ。」
「ま、そうなんだ・・・けどねぇ・・・・・。」

【ぶつぶつされた】